Nel mese di ottobre 2019 numerose classi della scuola Primaria di Meldola hanno aderito al progetto Europe Code Week 2019, la settimana europea della programmazione. Si tratta di un'iniziativa che mira a portare la programmazione e l'alfabetizzazione digitale a tutti in modo divertente e coinvolgente, questo coerentemente ad una delle finalità introdotte dalla legge 107 che prevede l’introduzione di attività di sviluppo del pensiero computazionale a partire dalla scuola primaria. Gli insegnanti che hanno aderito al progetto hanno creato l'evento “Coding per tutti” visibile sulla mappa della piattaforma di riferimento a questo link. Sono state proposte attività diversificate in base all'età delle classi partecipanti, allo scopo di acquisire consapevolezza del contesto tecnologico che ci circonda, sperimentare la programmazione attraverso attività di coding unplugged. avere un primo approccio con algoritmi di programmazione attraverso l’utilizzo di linguaggi visuali.
GLI SPAZI
Il 14 marzo 2018, in occasione del Pi greco day, l’Istituto Comprensivo di Meldola ha inaugurato l’atelier creativo situato in aula apposita presso la scuola primaria E De Amicis. Il bando è stato vinto grazie all’impegno, la dedizione e la creatività dei docenti, che hanno investito tempo e passione su questa proposta progettuale. In termini economici il finanziamento assegnato per l’allestimento di questo atelier è pari a 15 mila euro L’idea di laboratorio è ripensata come luogo di innovazione e creatività, come punto di incontro essenziale tra sapere e saper fare. La regia dei laboratori è affidata ad insegnanti che pongono al centro del loro operato la didattica laboratoriale. Uno spazio dedicato ai bambini, luogo di incontro tra passato, presente e futuro, in cui la manualità, creatività e tecnologie possono incontrarsi. L’atelier è stato appositamente pensato all’interno dell’ex biblioteca della scuola e mantiene la “doppia struttura” di biblioteca ed aula tecnologica: si tratta infatti di uno spazio modulare, punto di incontro tra manualità, artigianato ( a fare da sfondo i bellissimi pupazzi costruiti dai nostri bambini con l’aiuto di Nonno Banter), creatività e tecnologia. Nell’atelier il ruolo della tecnologia non è dunque esclusivo, ma unisce tradizione e futuro, favorisce la fantasia e la coniuga al saper fare, connette le pratiche del passato e le innova. Prossimamente i nostri docenti avranno la possibilità di formarsi con l'aiuto di personale che li aiuterà a scoprire le potenzialità dell'atelier. alcuni partner territoriali, ormai collaudati negli anni, potranno intervenire in orario scolastico per potenziare il lavoro di gruppo. Nella giornata inaugurale i bambini hanno potuto sperimentare alcuni strumenti ( dai piccoli pc portatili, tutti collegati al computer maestro, agli elementi di robotica) attraverso attività di gruppo. Hanno collaborato per la soluzione di test a scelta multipla configurati contemporaneamente in ogni pc e nel pc maestro proiettati con LIM. I bambini hanno svolto il lavoro aiutandosi, consigliandosi e facendo ipotesi; durante il lavoro avevano modo di seguire nel pc maestro il tempo residuo per la risposta; darsi un tempo infatti risulta fondamentale anche nel mondo di oggi in cui la velocità della tecnologia sembra azzerare questo valore intramontabile.
Il lavoro di gruppo potenzia le abilità del singolo e la possibilità di risolvere insieme un problema reale mettendo in gioco le competenze di ciascuno.